Να παρατηρήσουν τα φυτά κατά κατηγορίες , να προβληματιστούν και να καταγράψουν τα χαρακτηριστικά του καθενός.

Να αντλήσουν πληροφορίες από έντυπα και εποπτικό υλικό που παρατίθεται εμπρός τους.

Να ανακοινώσουν τις παρατηρήσεις τους στην τάξη.

Να εργαστούν σε ομάδες με ασκήσεις εμπέδωσης.

Να δημιουργήσουν το δικό τους φυτολόγιο.

Δέντρα

• Οι μαθητές τοποθετούν  διάφορα φυτά της άνω  κατηγορίας σε  στήλες. 
     
    ( βασιλικός , ρίγανη , τσάι του βουνού , τίλιο , μέντα , λεβάντα …)

Εσπεριδοειδή

• Διαβάζουν το μύθο των Εσπερίδων και συμπληρώνουν την ακροστιχίδα.   
     
  _ _ _ _ _ _            Ο χυμός του είναι ξινός.
  _ _ _ _ _ _ _ _ _   Ο καρπός αυτός έχει το χρώμα του ήλιου όταν δύει.
  _ _ _ _ _ _ _ _ _   Το μικρό ξαδελφάκι του πορτοκαλιού.
  _ _ _ _ _               Ο μεγάλος αδελφός του λεμονιού.

Οπωροφόρα

• Ανακαλύπτουν σε κρυπτόλεξο καρπούς οπωροφόρων δέντρων.